WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII UMCS

Tytuł zajęć (prosimy o wpisywanie bez cudzysłowu)

Czas trwania zajęć

Dyspozycje czasowe wykładowcy

(wstępne dni tygodnia oraz godziny)

Maksymalna liczba uczestników (w przypadku braku ograniczeń prosimy wpisać „bez ograniczeń”)

Możliwość zrealizowania zajęć w szkole („TAK”/„NIE”)

Możliwość zrealizowania zajęć online („TAK”/„NIE”)

Uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

do 2 godz.

 czwartek

do 25 os.

NIE

TAK

Zrozumieć dysleksję

do 2 godz.

 czwartek

do 25 os.

NIE

TAK

Globalne myślenie-lokalne działanie

(dla Rad Pedagogicznych)

3 godz.

czwartek/

piątek

bez ograniczeń

TAK

TAK

Kompetencje międzykulturowe i obywatelskie jako kompetencje kluczowe uczniów

3 godz.

czwartek/

piątek

25 os.

TAK

TAK

Lalki motanki jako element dziedzictwa kulturowego

3 godz.

czwartek/

piątek

25 os.

TAK

TAK

Emisja głosu dla nauczycieli

2-5 godz.

czwartek/

piątek/ do godz.15.00

bez ograniczeń

TAK

TAK

Metodyka prowadzenia zajęć teatralnych (dla nauczycieli)

2-5 godz.

czwartek/

piątek/ do godz.15.00

bez ograniczeń

TAK

TAK

Techniki teatralne (dla uczniów)

2 godz.

czwartek/

piątek/ do godz.15.00

bez ograniczeń

TAK

TAK

Znaczenie słowa literackiego i książki obrazkowej w rozwoju małego dziecka

3 godz.

poniedziałek i czwartek

20 os.

TAK

NIE

Potencjał edukacyjny książki obrazkowej

3 godz.

poniedziałek i czwartek

20 os.

TAK

NIE

Jak pracować z książką obrazkową - zajęcia aktywizujące w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym

3 godz.

poniedziałek i czwartek

20 os.

TAK

NIE

Jak "czytać" współczesne sztuki wizualne? Edukacyjne możliwości sztuki 2 połowy XX i początków XXI wieku

2-3 godz.

czwartek/ piątek

bez ograniczeń

NIE

TAK

Fotografia cyfrowa – zagadnienia kompozycji obrazu

2-3 godz.

czwartek/ piątek

bez ograniczeń

NIE

TAK