Ze względu na ustawienia Twojej przeglądarki oraz celem usprawnienia funkcjonowania witryny umcs.pl zostały zainstalowane pliki cookies. Korzystając ze strony wyrażasz zgodę na ich używanie. Możesz to zmienić w ustawieniach swojej przeglądarki.
Ze strony UMCS do opracowania podręcznika zaangażowanych było szereg nauczycieli akademickich w roli ekspertów wewnętrznych, byli to (w kolejności alfabetycznej):
dr Kinga Bednarzewska, Wydział Ekonomiczny,
dr hab. Elżbieta Bukalska, prof. UMCS, Wydział Ekonomiczny,
dr Ewa Gajuś-Lankamer, prof. UMCS, Wydział Biologii i Biotechnologii,
dr Grzegorz Grela, Wydział Ekonomiczny,
dr Monika Jakubiak, Wydział Ekonomiczny,
dr Dorota Litwin-Lewandowska, Wydział Politologii i Dziennikarstwa,
dr Agnieszka Nóżka, Wydział Ekonomiczny,
dr hab. Paweł Pasierbiak, Wydział Ekonomiczny,
dr Agnieszka Piasecka, Wydział Ekonomiczny,
mgr Sylwia Sagan, Wydział Ekonomiczny,
dr Anna Maria Wójcik, prof. UMCS, Wydział Biologii i Biotechnologii.
Opracowane zostały testy do następujących przedmiotów:
decydowanie w administracji publicznej,
kryzysy i konflikty społeczne,
psychologia społeczna,
dydaktyka biologii,
dydaktyka przyrody,
finanse przedsiębiorstwa,
podstawy biznesu międzynarodowego,
zakładanie przedsięwzięć biznesowych,
metody zarządzania,
zarządzanie jakością.
Do każdego przedmiotu, zrekrutowano ekspertów zewnętrznych, którzy posiadali doświadczenie praktyczne na stanowisku pracy związanym z przedmiotem, dla którego opracowano test. Kryteria doboru ekspertów zewnętrznych zostały opracowane przez zespół projektowy dedykowany dla każdego przedmiotu. Wiedza pozyskana od ekspertów zewnętrznych została wykorzystana do opracowania sytuacji decyzyjnej, możliwych wariantów zachowań oraz klucza odpowiedzi.
Podręcznik składa się z dziesięciu rozdziałów, wstępu i zakończenia. Każdy z rozdziałów dedykowany jest zastosowaniu sytuacyjnych testów decyzyjnych w nauczaniu konkretnego przedmiotu. Opisana została tam charakterystyka przedmiotu oraz przykładowe sytuacyjne testy decyzyjne wraz z komentarzem oraz sugerowanym kluczem odpowiedzi. Do każdego rozdziału zaproponowano literaturę uzupełniającą.
