Posiada 13 - letnie doświadczenie w prowadzeniu warsztatów, a także wykładów dla osób uczących się, studentów i poszukujących pracy, a dodatkowo jako trener nauczycieli i psychologów z zakresu metod prowadzenia zajęć grupowych. W swoich zajęciach ze studentami kładzie nacisk na naukę przez doświadczenie.Współautorka „Materiałów metodycznych dla doradców zawodowych w ramach projektu Transfer know-how z poradnictwa zawodowego dla młodzieży” realizowanego w ramach Mechanizmu Finansowego Europejskiego Obszaru Gospodarczego oraz Norweskiego Mechanizmu Finansowego dla doradców zawodowych, pedagogów i psychologów z Polski, Norwegii, Ukrainy i Białorusi oraz autorką i współautorką programów komputerowych i gier z zakresu poradnictwa zawodowego realizowanych w ramach środków unijnych. Przez 11 lat była pracownikiem Lubelskiej Wojewódzkiej Komendy OHP, najpierw na stanowisku doradcy zawodowego, a następnie na stanowisku kierownika zespołu ds. rynku pracy. Zdobyła wiedzę i doświadczenie w dziedzinie działalności społecznej, mając bezpośredni kontakt nie tylko z instytucjami pomocowymi, ale także z osobami posiadającymi trudności z wejściem na rynek pracy, zagrożonymi wykluczeniem społecznym, czy wreszcie z osadzonymi w zakładach karnych i ośrodkach wychowawczych. Uwieńczeniem pracy zawodowej w instytucajch administracji samorządowych było stanowisko Naczelnika Wydziału Edukacji, Promocji i Spraw Społecznych w Starostwie Powiatowym w Lublinie, gdzie w imieniu organu prowadzącego nadzorowała pracę szkół i placówek pomocy społecznej w Powiecie Lubelskim. Dr Katarzyna Nowosad od 2012 roku współpracuje z Wydziałem Pedagogiki i Psychologii UMCS, prowadząc dla studentów liczne zajęcia o tematyce związanej z pedagogiką społeczną, pedagogiką pracy, pracą socjalną, czy też fakultety z zakresu kompetencji społecznych, traint the trainers i wstępnej orientacji zawodowej.

Praca doktorska: "Wartość pracy w zyciu osób migrujacych zarobkowo a sytuacja na rynku pracy" (2016)

Publikacje:

- Artykuł pt. „Wartość pracy” opublikowany w Periodyku naukowym „Pedagogika i Psychologia” nr 40, 2013 na Ukrainie,

- Rozdział pt."Proactive approach presented by employed and unemployed. Comparative analysis" [w:]" Current research problems of Polish education "(red.) J. Wierzejskiej, R. Franczak  i O Karpenko, 2017,  

-Aartykuł „Ocena sytuacji na rynku pracy przez osoby pracujące w kraju i za granicą w kontekście ich funkcjonowania zawodowego” z decyzją opublikowania w Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, sectio J – Paedagogia-Psychologia, nr tomu 32, nr zeszytu 4, 2019.

- współautorski rozdział pt.  „Zagrożenia w kreowaniu własnej kariery zawodowej postrzegane poprzez młodzież” [w:]  „Młodzież wobec współczesnych zagrożeń w życiu społecznym” (red.) Ryszard Bera, Stefan M. Kwiatkowski, 2019.