1. Wrótniak Joanna, Sikora Dorota, Zdrowie w percepcji dzieci – analiza swobodnych wypowiedzi, (w): Bochniarz A., Bogucki J., Grabowiec A. (red): „Zdrowa szkoła-zdrowy uczeń. Teoria i praktyka edukacji zdrowotnej. Wybrane zagadnienia”, Wydawnictwo NeuroCentrum, Lublin 2008, s. 107-114.
2. Wrótniak Joanna, Sikora Dorota, Nauczyciel wobec problemu mobbingu wśród uczniów, „Opieka – Wychowanie - Terapia” nr 3-4, 2008, s. 5-9.
3. Wrótniak Joanna, Wsparcie społeczne mieszkańców domu pomocy społecznej, „Pedagogia”, LSW, Ryki, nr 9/2009, s. 92-111.
4. Wrótniak Joanna, Poczucie samotności u uczniów rozpoczynających nowy etap nauki szkolnej, „Opieka - Wychowanie- Terapia”  nr 3-4, 2010, s. 5- 10.
5. Wrótniak Joanna, Poczucie koherencji mieszkańców domu pomocy społecznej, „Lubelski Rocznik Pedagogiczny”  t. XXX, 2011, s. 107-131.
6. Wrótniak Joanna, Sosnowska – Bielicz Ewa, Jak kształcić kompetentnych nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej? „Lubelski Rocznik Pedagogiczny” t. XXXI, 2012, s. 147-161.
7. Wrótniak Joanna, Sosnowska – Bielicz Ewa, Nawyki żywieniowe a otyłość dzieci w wieku przedszkolnym i szkolnym „Lubelski Rocznik Pedagogiczny” Wydanie specjalne Problemy żywieniowe dzieci i młodzieży,  t. XXXII, 2013, s. 147-165.
8. Wrótniak Joanna, Barabas Magdalena, Opiekun-wychowawca w poglądach pedagogicznych Janusza Korczaka, [w:] M. Korczyński, M. Okrasa, B. Wierzchowska-Konera, Pochylmy się nad dzieckiem. Idea i dzieło Janusza Korczaka, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2014, s. 273-281 ISBN 978-83-7784-560-8.
9. Wrótniak Joanna, Zasoby psychospołeczne osób w podeszłym wieku z poczuciem samotności, Wydawnictwo UMCS, Lublin 2015, ISBN 978-83-7784-761-9.
10. Wrótniak Joanna, Samotność jako wartość?, [w:] W. Furmanek, A. Długosz (red.) Wartości w pedagogice. Urzeczywistnianie wartości, Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego, Rzeszów 2015, s. 142-152 ISBN 978-83-7996-130-6.
11. Wrótniak Joanna, Sosnowska – Bielicz Ewa, Środowisko życia a poczucie samotności osób starszych, „Społeczeństwo i Rodzina”, nr 43, 2/2015 ISSN: 1734-6614.
12. Wrótniak Joanna, Hasło: Samotność, [w:] K. Chałas, A. Maj (red.), Encyklopedia Aksjologii Pedagogicznej, POLWEN, Polskie Wydawnictwo Encyklopedyczne, Radom 2016, ss. 1022- 1026, ISBN 978-83-7557-168-4.
13. Wrótniak Joanna, Poczucie wolności i samotności w percepcji młodzieży, [w:] K. Czykiera, T. Sosnowski, T. Bajkowski (red.), WARTOŚCI – EDUKACJA – PRZEMIANY. Inspiracje dla teorii i praktyki społecznej, Wydział Pedagogiki i Psychologii Uniwersytetu w Białymstoku, Drukarnia Cyfrowa, Białystok 2017, s. 255-264 ISBN 978-83-65997-02
14. Wrótniak Joanna, Poczucie samotności uczniów szkoły wiejskiej, ”EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA”. Kwartalnik naukowy, Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, nr3 (25) 2018, s. 281-286. ISSN 2080 – 906. DOI: 10:15584/eti.
15. Wrótniak Joanna, Portale społecznościowe w edukacji współczesnej młodzieży,  ”EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA”, Kwartalnik naukowy, Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, nr 3 (25) 2018, s. 178-183. ISSN 2080 – 906. DOI: 10:15584/eti.
16. Wrótniak Joanna, Poczucie samotności młodzieży w dobie portali społecznościowych,  PROBLEMY OPIEKUŃCZO – WYCHOWAWCZE, październik 2018; 573 (8): 51-59. DOI:10.5604/01.3001.0012.7473  GICID:01.3001.0012.7473.
17. Wrótniak Joanna, Sosnowska - Bielicz Ewa, Samotność seniorów a rodzina. Wyzwania dla opieki profesjonalnej, STUDIA NAD RODZINĄ, nr 5 (50) 2018; s. 115-132.
18. Wrótniak Joanna, Błędy wychowawcze nauczycieli w opinii studentów, ”EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA”, Kwartalnik naukowy, Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, nr 2/28/2019, s. 33-39. ISSN 2080-9069. DOI: 10.15584/eti.2019.2.3.
19. Wrótniak Joanna, Trudności w pracy z dzieckiem nieśmiałym w perspektywie nauczycieli , ”EDUKACJA – TECHNIKA – INFORMATYKA”, Kwartalnik naukowy, Wyd. Uniwersytetu Rzeszowskiego, nr 4/30/2019, s. 163-171.  ISSN 2080-9069  DOI: 10.15584/eti.2019.4.22
20. Wrótniak Joanna, Trudności ucznia nieśmiałego, LUBELSKI ROCZNIK PEDAGOGICZNY  T. XXXVIII , z. 4/2019    DOI : 10.17951/lrp.2019.38.4.143-154
21. Wrótniak Joanna, Doświadczanie samotności przez młodych dorosłych,  PROBLEMY OPIEKUŃCZO – WYCHOWAWCZE, Wyd. Akademii Pedagogiki Specjalnej,  maj 2020; 590 (5): 68-79.   DOI: https://doi.org/10.5604/01.3001.0014.117  
22. Wrótniak Joanna, Samotność młodych ludzi w opinii studentów, HORYZONTY WYCHOWANIA, 2020; 19(52), 93‑104. DOI: https://doi.org/10.35765/hw.1863
23. Wrótniak Joanna, Jelinek Jan Domowa edukacja techniczna w opinii przyszłych nauczycieli, [w:] K. Chałas, M. Buk – Cegiełka (red.), Funkcjonowanie szkoły i jej podmiotów wobec wyzwań cywilizacyjnych – teoria, badania, projektowanie zmian. Tom I, Wydawnictwo Muzyczne POLIHYMNIA, Lublin, 2021.   ISBN: 978-83-7847-756-3 ss. 145-159
24. Wrótniak Joanna, Wołk Katarzyna , Znaczenie biografii pedagogicznej w wychowaniu do wartości w opinii studentów pedagogiki,  BIOGRAFISTYKA PEDAGOGICZNA, Tom 6 (2021) DOI: 10.36578/BP.2021.06.01
25. Wrótniak Joanna, School mediation as a tool supporting the education process, Humanitas Pedagogy and Psychology, grudzień 2022; DOI: https://doi.org/10.5604/01.3001.0016.3264;  ISSN: 2956-3992,  pp. 171-184
26. Wrótniak Joanna, Kompetencje społeczne a poczucie samotności młodych dorosłych,  ROCZNIKI PEDAGOGICZNE Tom 15(51), numer 4 - 2023: 189-206. DOI: https://doi.org/10.18290/rped23154.11
27. Wrótniak Joanna, Samoocena a poczucie samotności młodych dorosłych, LUBELSKI ROCZNIK PEDAGOGICZNY 2024, nr 1, T. XLIII, ss.107-124; DOI: https://doi.org/10.17951/lrp.2024.43.1.107-124
28. Wrótniak Joanna, Poczucie samotności a style radzenia sobie ze stresem przez przyszłych nauczycieli, ROCZNIKI PEDAGOGICZNE, Tom 16 (52), numer 2 - 2024: 159-177. DOI: https://doi.org/10.18290/rped24162.11
29. Sosnowska-Bielicz, E., & Wrótniak, J. (2024). Self-esteem and communication competence of female students pursuing degree in pedagogy in view of dimensions of family communication. Family Forum, 14, 47–68. https://doi.org/10.25167/FF/5557

 Redakcja monografii

T. Zubrzycka-Maciąg, M. Barabas, J.Wrótniak (2020), Człowiek – wartości – wychowanie, Lubelski Rocznik Pedagogiczny, Vol 39, No 2 ss.274, ISSN: 0137-6136