Jednostki i pracownicy - książka adresowa

dr Jolanta Sękowska

Stanowisko
adiunkt
Jednostki
ZAKŁAD JĘZYKOZNAWSTWA GERMAŃSKIEGO
Adres e-mail
Wyświetl
Konsultacje

wtorek, 14.40-16.10, p. 508


tel. 81/5372618

Działalność naukowa

Monografia:

Die Relation zwischen syntaktischem und lexikalisch-semantischem Wissen beim Satzverstehen in der Fremdsprache. Frankfurt a. M. i in.: Peter Lang, 2015, ss. 375.

Artykuły w czasopismach:

Belebtheitseffekte und Subjekterstpräferenz beim Lesen der topikalisierten und gescrambelten V2-Sätze durch polnische Lerner des Deutschen. W: Lubelskie Materiały Neofilologiczne, nr 34, 2010, s. 198-203.

Zur Spezialisierung des Arbeitsgedächtnisses auf die Satzverarbeitungsprozesse. W: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica, nr 11, 2015, s. 93-107.

Rekursion und syntaktische Komplexität im Lichte der psycho- und neurolinguistischen Forschung. W: Germanica Wratislaviensia, 2016, nr 141, s. 305-318.

Wie viel Information können wir antizipieren? Zum Problem der Inkrementalität und uneingeschränkten Interaktivität beim Satzverstehen. W: Acta Universitatis Lodziensis. Folia Germanica, nr 13, 2017, s. 9-20.

Gibt es eine allgemeine Präferenz für die Argumentabfolge? Strukturelle Präzedenzregeln beim Satzverstehen in der Fremdsprache am Beispiel polnischer Deutschlerner. W: Konińskie Studia Językowe, tom 6, nr 1, 2018, s. 63-74.

Selektive und chronologische Reanalyse als Mechanismus der Konfliktlösung beim Parsing. Zur Rolle der morphosyntaktischen Merkmale. W: Studia Niemcoznawcze, 2018, tom LXI, s. 909-920.

Rozdziały w monografiach:
Innowacyjność programu praktyk realizowanego w Instytucie Germanistyki i Lingwistyki Stosowanej w świetle samoewaluacji studenta praktykanta. W: M. Cichoń i in. (eds), Przez praktyki do praktyki. W stronę innowacyjności w kształceniu nauczycieli. Część druga: Języki obce. Lublin: Wydawnictwo UMCS, 2014, s. 175-186.

Kapazität des Arbeitsgedächtnisses – Anfang und Ende des Satzverstehens in der Fremdsprache? W: A. D. Jarząbek (ed.), Anfang. Sprachdidaktische Implikationen für ein neues Lernparadigma. Würzburg: Königshausen & Neumann, 2016, 95-103.

Recenzje:
Martina Penke: Flexion im mentalen Lexikon. Tübingen: Niemeyer 2006. W: Lubelskie Materiały Neofilologiczne, nr 33, 2009, s. 198-203.

Udział w konferencjach

Anfang, Wissenschaftliche Konferenz zum 20. Jahrestag des Lehrstuhls für Germanistik in Olsztyn, Uniwersytet Warmińsko-Mazurski, 14-16 kwietnia 2016

Kontakte und Kontraste: Sprache, Literatur, Kultur, Konin, PWSZ, 29-31 maja 2017

Annäherungen: Sprachwissenschaft – Translationswissenschaft – Literaturwissenschaft, Konin, PWSZ, 21-22. listopada 2017

8. Internationale Germanistische Werkstatt, Opole, Uniwersytet Opolski, 22-23 marca 2018