Diagnoza, edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu (dla nauczycieli niemających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej)

• liczba godzin dydaktycznych: 1105
  • w tym praktyki: 300
• liczba semestrów: 4

Studia realizowane będą w formule blended learning, część zajęć odbywać się będzie stacjonarnie, a część online. 

Grupa docelowa:

Studia podyplomowe adresowane są do czynnych nauczycieli absolwentów studiów wyższych kierunków pedagogicznych (pierwszego i drugiego stopnia, jednolitych magisterskich) - do nauczycieli nie mających przygotowania w zakresie pedagogiki specjalnej -chcących nabyć kwalifikacje w zakresie diagnozy, edukacji i terapii osób ze spektrum autyzmu w placówkach specjalnych, integracyjnych i włączających (studia są realizowane z obowiązkowym od 25 lipca 2019r. modułem realizującym przygotowanie w zakresie edukacji włączającej, modułem realizującym przygotowanie w zakresie edukacji i terapii osób ze spektrum autyzmu oraz pedagogiki specjalnej).

Absolwenci studiów uzyskują kwalifikacje przydatne do:

Celem studiów jest rozwój kompetencji w zakresie wyzwalania potencjału rozwojowego osób ze spektrum autyzmu na każdym etapie edukacyjnym: od wczesnego wspomagania rozwoju po przygotowanie do aktywności zawodowej.

Program studiów obejmuje treści kształcenia, których realizacja umożliwi uczestnikom nabycie wiedzy, umiejętności i postaw rozwijających potencjał rozwojowy osób ze spektrum autyzmu, w tym realizujących ich potrzeby i możliwości edukacyjne, współpracę ze środowiskiem wychowawczym oraz innymi specjalistami.

Absolwenci studiów podyplomowych będą przygotowani merytorycznie i praktycznie do:

• udziału w procesie interdyscyplinarnej diagnozy spektrum autyzmu,
• współpracy z innymi specjalistami w ramach zespołów diagnostycznych i organizujących profesjonalne wsparcie dla osób ze spektrum autyzmu i ich rodzin,

 oraz

• planowania, realizacji i oceny efektów zajęć wczesnego wspomagania rozwoju dzieci z ze spektrum autyzmu,
• planowania i prowadzenia zajęć terapeutycznych oraz edukacyjnych z uczniami ze spektrum autyzmu na każdym etapie edukacyjnym oraz monitorowania ich osiągnięć w placówkach specjalnych, integracyjnych i włączających

W ramach wykładów i ćwiczeń uczestnicy studiów poznają współczesne formy i metody terapii i edukacji sprzyjające optymalizacji funkcjonowania psychospołecznego osób ze spektrum autyzmu. Program studiów obejmuje 1105 godzin zajęć dydaktycznych, w tym 300 godzin praktyk w placówkach edukacyjnych, opiekuńczych i terapeutycznych

Uzyskane kwalifikacje są zgodne z Rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela

Przedmioty prowadzone w ramach studiów: 

Zajęcia będą prowadzone w systemie niestacjonarnym (piątek, sobota, niedziela). Odbywać się będą w Instytucie Pedagogiki UMCS w Lublinie, ul. Narutowicza 12. Konserwatoria będą prowadzone w pięcioosobowych grupach (na terenie NZOZ Centrum Terapii Autyzmu Alpha).

Ocena końcowa:

Warunkiem ukończenia studiów jest :

1. Złożenie z wynikiem pozytywnym egzaminów i zaliczeń przewidzianych planem studiów.
2. Napisanie pracy końcowej i uzyskanie pozytywnych recenzji.