Przyjazny Uniwersytet

Projekcja odbędzie się 13.01.2016 r. o godzinie 16.30 w „Chatce Żaka” (sala widowiskowa Inkubatora Medialno-Artystycznego). Po filmie (godz. 18.00) zapraszamy na prelekcję prof. dr hab. Andrzeja Czernikiewicza, który poruszy problematykę autyzmu oraz dyskusję.

Gośćmi w panelu dyskusyjnym będą:

• prof. dr hab. Andrzeja Czernikiewicz - jego główne zainteresowania naukowe to zaburzenia językowe, neurobrazowanie w schizofrenii, standardy terapii zaburzeń psychicznych oraz psychiatria w filmie fabularnym,
• dr Anna Prokopiak - adiunkt w Zakładzie Psychopedagogiki Specjalnej UMCS.Obecnie jako prezes fundacji Alpha zajmuje się prowadzeniem Centrum Terapii Autyzmu, które diagnozuje i prowadzi terapie dzieci z autyzmem i pokrewnymi całościowymi zaburzeniami rozwoju,
• dr hab. Jolanta Kociuba - psycholog, badaczka kultury, a także nauk o poznaniu i komunikacji społecznej; biegły sądowy w zakresie psychologii. Adiunkt w Zakładzie Antropologii Kulturowej UMCS. Prowadzi badania nad problemem poznania społecznego, współczesną tożsamością kulturową i indywidualną oraz jej przemianami w warunkach zmiany społecznej. Promotorka kilku prac magisterskich o autyzmie i organizatorka dwóch konferencji ogólnopolskich na temat autyzmu. Interesuje ją zwłaszcza specyfika funkcjonowania poznawczego dzieci z autyzmem i problem deficytu
  teorii umysłu.

W spotkaniu wezmą udział także współtwórcy projektu Przyjazny Uniwersytet - mgr Katarzyna Skalska oraz dr hab. Andrzej Kapusta. Spotkanie poprowadzi mgr Justyna Rynkiewicz.

Psychokino Jest to seria spotkań filmowych połączonych z prelekcją i dyskusją na temat kwestii związanych ze zdrowiem psychicznym.

Spotkania mają na celu:

• przybliżenie problematyki zaburzeń i chorób psychicznych;
• przedstawienie sytuacji człowieka doświadczającego trudności natury psychicznej;
• szerzenie pozytywnego nastawienia do osób z problemami psychicznymi;
• wskazanie na rolę otoczenia w procesie zdrowienia;
• obalanie mitów dotyczące chorób psychicznych.

Państwo, jako członkowie społeczności akademickiej, możecie zyskać:

• zrozumienie sytuacji studenta z problemami psychicznymi;
• oswojenie ze świadomością, że zaburzenia i choroby psychiczne są coraz częstszym problem również na uczelniach;
• przygotowanie na ewentualny kontakt i pomoc osobie z problemami psychicznymi;
• wrażliwość na cudze doświadczenia i ograniczenia wynikające z funkcjonowania jego psychiki.