29 marca w ramach Narodowego Kongresu Nauki Polskiej, który miał miejsce w Lublinie, odbyła się Debata Oxfordzka z udziałem studentów KUL i UMCS. Dyskutowano nad problemem szerszego włączenia oceny zajęć dydaktycznych do polityki kadrowej wydziałów. Zdecydowanymi zwycięzcami została drużyna UMCS, która przedstawiając słabości obecnego systemu oceny wykazała niebezpieczeństwa zastosowania go jako kluczowego elementu decydującego o zatrudnieniu pracowników i ich pozycji w ramach Wydziału. Dziękujemy Paulinie za reprezentowanie WNoZiGP w debacie i skuteczną argumentację.